Soorten intelligentie

In 1983 presenteerde de Amerikaanse psycholoog Howard Gardner de Theory of Multiple Intelligences in zijn boek " Frames of Mind: The Theory of Multiple Intelligences ". Volgens de theorie zijn er 7 verschillende soorten intelligentie, elk met zijn eigen kenmerken en even belangrijk:

• Logisch-wiskundige intelligentie
• Taalkundige intelligentie
• Visueel-ruimtelijke intelligentie
• Body-Kinesthetic Intelligence
• Muzikale intelligentie
• Interpersoonlijke intelligentie
• Intrapersoonlijke intelligentie

Vervolgens voegde de psycholoog twee nieuwe modaliteiten toe aan de rol: naturalistische intelligentie en existentiële intelligentie.

Een van de conclusies van Gardner's theorie is dat de belangrijkste is dat niemand intelligentie superieur is aan een ander en dat elk individu zijn of haar capaciteiten en beperkingen moet identificeren om ze te verbeteren of onder druk te zetten.

Zie hieronder de beschrijving van elk type intelligentie.

1. Logisch-wiskundige intelligentie

Logica-wiskundige intelligentie verwijst naar het vermogen om te gaan met wiskundige bewerkingen en logische benaderingen. Dit soort intelligentie impliceert goede inductieve en deductieve vaardigheden waarmee het individu patronen en trends met gemak kan herkennen.

Logisch-wiskundige intelligentie impliceert een sequentiële redenering die in staat is relaties en verbanden tussen elementen waar te nemen. Om deze reden komt deze intelligentie veel voor onder wiskundigen, onderzoekers en wetenschappers.

Mensen met logisch-wiskundige intelligentie verwerven meestal eerst theoretische kennis en passen deze dan toe op praktische vragen.

Logisch-wiskundige intelligentie is het type intelligentie dat het meest wordt gewaardeerd door de moderne samenleving, waardoor het concept van intelligentie vaak wordt gereduceerd tot dit genre.

Een individu heeft een hoge logisch-wiskundige intelligentie wanneer:

• heeft een faciliteit met getallen en taken van kwantificering, patroonherkenning, wiskundige bewerkingen en rekenkundige problemen;
• vindt het leuk om experimenten te doen en onderzoeken uit te voeren om hypothesen te bewijzen;
• wordt aangetrokken door games en strategie- en logica-uitdagingen, evenals door intelligentietests;

2. Taalkundige intelligentie

Taalkundige intelligentie houdt verband met het vermogen om woorden en taal effectief te gebruiken. Dit houdt in het op een duidelijke en directe manier uitspreken van argumenten en toespraken, in staat om een ​​boodschap over te brengen of doelen te bereiken door middel van spraak.

Mensen met taalkundige intelligentie kunnen complexe ideeën en concepten gemakkelijk uitdrukken. Daarom is deze intelligentie gemakkelijk waarneembaar in schrijvers, dichters, journalisten, docenten en andere soorten sprekers, vooral politici.

Taalkundige intelligentie impliceert ook het vermogen om de betekenis van woorden en discoursen te begrijpen, zowel schriftelijk als gesproken.

Een individu heeft een hoge linguïstische intelligentie wanneer:

• heeft een rijk vocabulaire en weet wanneer en hoe woorden moeten worden gebruikt om zijn boodschap over te brengen of zijn doel te bereiken;
• leest graag veel;
• slaagt erin mensen gemakkelijk te overtuigen of te overtuigen;
• heeft het vermogen om talen te leren;
• worden aangetrokken door kruiswoordpuzzels en andere soortgelijke spellen.

3. Visueel-ruimtelijke intelligentie

Visueel-ruimtelijke intelligentie bestaat uit het vermogen om de wereld in drie dimensies te visualiseren en te begrijpen. Dit soort intelligentie is gebruikelijk bij mensen met een zeer actieve verbeelding.

Visueel-ruimtelijke intelligentie omvat:

Ruimtelijk redeneren : vermogen om dingen in drie dimensies te verbeelden. Veel mensen denken bij het voorstellen van iets slechts aan het object vanuit één oogpunt. Ruimtelijke redenering stelt het individu in staat om vanuit verschillende gezichtspunten mentaal dingen te projecteren. Ruimtebeslissing stelt iemand ook in staat om iets correct voor te stellen, ook al is het gebaseerd op weinig informatie.

Mentale beelden: het vermogen om getrouw voorstellingen van de fysieke wereld voor te stellen, zelfs als deze gebaseerd zijn op oude herinneringen.

Beeldmanipulatie : vermogen om het resultaat van veranderingen die kunnen worden uitgevoerd duidelijk voor te stellen. Veel mensen hebben moeite om uit te zoeken of iets er beter uit zou zien met een andere kleur, maat, vorm, accessoire, etc.

Artistieke vaardigheden : het vermogen om kunst te maken van visueel-ruimtelijke geschiktheid, zoals sculpturen en schilderijen.

Visueel-ruimtelijke intelligentie is heel gebruikelijk bij navigators, architecten, beeldhouwers, schilders, ontwerpers, piloten, enz.

Een individu heeft een hoge visueel-ruimtelijke intelligentie wanneer:

• houdt van tekenen, schilderen of werken met afbeeldingen;
• heeft een hoge ruimtelijke waarneming, navigatievaardigheden en richtinggevoel;
• houdt van spellen en activiteiten met puzzels en doolhoven;
• neigt vaak te dagdromen.

4. Lichaam-kinesthetische intelligentie

Body-kinesthetic intelligence is gerelateerd aan het efficiënte gebruik van het lichaam. Het wordt meestal gemanifesteerd in de vorm van motorische coördinatie, manuele en pedaalcoördinatie en coördinatie tussen lichaam en geest.

Mensen met een hoge lichaam-kinesthetische intelligentie hebben vaak lichaamsgerelateerde doelen, aanrakingen en bewegingen en genieten vaak van fysieke activiteiten. Vanwege de hoge coördinatie tussen lichaam en geest, zijn personen met dit type intelligentie geïnteresseerd in activiteiten die verbetering en timing vereisen.

Body-kinesthetic intelligence is heel gebruikelijk bij sporters, ambachtslieden, dansers, acrobaten en chirurgen.

Een individu heeft een hoge lichamelijk-kinesthetische intelligentie wanneer:

• heeft een hoog lichaamsbewustzijn, herkent hun fysieke mogelijkheden en beperkingen;
• beschikt over handvaardigheid en interesse in het bouwen van dingen;
• heeft een goede lichaamstaal;
• heeft een goede timing voor activiteiten en fysieke taken.

5. Muzikale intelligentie

Muzikale intelligentie is het vermogen om tonen, timbres, ritmes en andere elementen met betrekking tot geluid te begrijpen en te identificeren.

Muzikale intelligentie stelt het individu in staat om eenvoudig geluidselementen te creëren, reproduceren en herkennen, en om geluiden op te merken die andere mensen niet zouden opmerken.

Muzikale intelligentie is heel gebruikelijk bij musici, componisten, zangers, dirigenten, DJ's, enz.

Een persoon heeft een hoge muzikale intelligentie wanneer:

• is gevoelig voor geluiden in het algemeen;
• kan tonen, klankkleuren en ritmes onderscheiden;
• houdt van muziek en houdt van zingen, zingen of spelen;

6. Interpersoonlijke intelligentie

Interpersoonlijke intelligentie is een vaardigheid om andere mensen effectief te begrijpen en ermee om te gaan.

Interpersoonlijke intelligentie omvat de aandacht en gevoeligheid om de stemming, gevoelens en het temperament van andere mensen op te merken, evenals het gemak om anderen te begrijpen. Dit type intelligentie impliceert ook het vermogen om zichzelf verstaanbaar te maken voor anderen.

Interpersoonlijke intelligentie is heel gebruikelijk bij leraren, politici, acteurs, verkopers, maatschappelijk werkers, enz.

Een individu heeft een hoge interpersoonlijke intelligentie wanneer:

• bezit aanleg voor leiderschap;
• is gevoelig voor de stemming en gevoelens van anderen;
• heeft een groot aantal vrienden;
• het is gemakkelijk om problemen vanuit verschillende invalshoeken te analyseren;
• kan mensen gemakkelijk begrijpen, inclusief hun subtiele neigingen en kenmerken.

7. Intrapersoonlijke intelligentie

Intrapersoonlijke intelligentie is het vermogen om zichzelf te kennen, met respect voor de eigen gevoelens, verlangens, beperkingen en motivaties.

Intrapersoonlijke intelligentie bestaat uit zelfkennis die de planning naar het leven kan omleiden. Dit impliceert ook een waardering en respect voor de menselijke conditie.

Intrapersoonlijke intelligentie is heel gebruikelijk bij psychologen, spirituele leiders en filosofen.

Een individu heeft een hoge intrapersoonlijke intelligentie wanneer:

• heeft grote wilskracht en onafhankelijkheid;
• heeft een sterke kennis van zijn gevoelens en handelt dienovereenkomstig;
• waardeert existentiële reflecties en zoekt constante zelfkennis;
• is meestal verlegen, introvert of heeft maar weinig vrienden.

8. Naturalistische intelligentie

Naturalistische intelligentie bestaat in de mogelijkheid om de natuur en haar elementen, of ze nu leven of niet, te begrijpen. Dit omvat de compressie van dieren, planten, regen, zee, land, etc.

Naturalistische intelligentie is van groot belang in de evolutie van de mens, omdat de begrippen jacht, planten en oogsten essentieel waren voor het voortbestaan ​​van de soort.

Gardner stelde naturalistische intelligentie voor in 1995, dat wil zeggen 12 jaar na de presentatie van de zeven oorspronkelijke soorten intelligentie.

Naturalistische intelligentie is heel gebruikelijk in botanici, biologen, boeren, rangers, jagers, enz.

Een individu heeft een hoge naturalistische intelligentie wanneer:

• gemakkelijk te hanteren dieren;
• heeft een smaak voor de natuur;
• heeft interesse en aanleg om natuurlijke fenomenen zoals regen, wind, sneeuw, enz. te begrijpen.

9. Existentiële intelligentie

Voorgesteld door Gardner in 1999, bestaat existentiële intelligentie uit het vermogen om diepgaande kwesties te begrijpen die verband houden met het bestaan, de zin van het leven en spirituele thema's. Dit type bestaan ​​manifesteert zich door een sterke interesse in het zoeken naar antwoorden op dit type onderwerp.

Existentiële intelligentie is heel gebruikelijk bij spirituele leiders, theologen en filosofen.

Een individu heeft een hoge existentiële intelligentie wanneer:

• heeft een sterke interesse in kwesties die verband houden met het bestaan, zoals de dood, het universum, de oorsprong van het leven, enz.;